把记忆力和注意力融入到《全神贯注》学习软件中,使所学知识印象深刻

能力教学模式研究小组的专家,在研究了63种记忆方法后,最后选择了三种适合软件学习的有效方法,融入到软件中。

根据我们研究发现,孩子学习不理想,有两个根本的原因:一是上课不能集中注意力,二是不能记住所学的重要内容。

科学研究发现,人的集中注意力的时间一般在20分钟左右,而在学校的课堂时间是45分钟,如果你孩子听课走神了,那就没有办法了。

这次我们开发的《全神贯注》学习软件,把注意力的方法直接引进到软件当中。

第一是每一节课按照知识点来讲解,使每一节讲课的时间都在10-20分钟之间。

第二是任何一章,老师都把重点难点用板书和电子教鞭进行注意力提示,确保孩子在听关键的内容不走神。

第三是老师时时按照知识点进行启发式提问,让孩子能够建立独立思考

第四是软件从技术上安排了注意力提示,教育专家专门为孩子制定了提高注意力的限时学习计划。使孩子在听课走神时,在瞬间就能意识到,并立刻调整过来。

全神贯注学员王焕宇

上海的学生王焕宇说:“用了《全神贯注》多媒体学习软件后,我在家学习的注意力改变了。更重要的是,我把在软件学到的注意力方法,用在学校的听课上了,听课时不注意也不可能!它是让我自然的注意力集中,学习效率大大提高。”

在记忆力科学方面,能力教学模式研究小组的专家,在研究了63种记忆方法后,最后选择了三种适合软件学习的有效方法,融入到软件中。

一是联想记忆,二是理解记忆,三是德国心理学家艾滨浩斯的记忆曲线规律。在联想和理解记忆方面,我们运用了大量动画和视频,并把生活中看上去不相关的事物现象,做成动画来解释一个定理,一个公式,使孩子一目了然。

全神贯注:加速度

比如:特级教师刘敏在讲加速度时,通过动画和视频,把火车的启动、炮弹出堂这些生活中能看到的现象,做成动画进行对照讲解,让同学一下子就理解并记住了速度快不一定代表速度的变化快。

再比如,九年级的化学高级老师张筠,在讲碳的化学性质时,她用现实生活中,人们如何运用碳的性质来为人的生活服务,并结合现实生活中的广告来举例说明,客观地介绍了碳的可燃性和还原性,揭示了氧化反应的实质。使学生记忆深刻。

在《全神贯注》多媒体学习软件中,为了更加让学生注意到重复记忆的规律,我们还根据遗忘的规律,在每一个章节后,进行了重复记忆提示安排,使孩子不可能不记住所学的内容。

全神贯注高二数学主讲教师:朱燕

也难怪,教育心理学家俞国良教授说:“《全神贯注》学习软件把注意力科学和记忆力科学的方法运用到孩子的学习当中,是中国教育软件上的一个创举,对提高孩子的学习能力和成绩,甚至对孩子的一生都会产生有价值的影响。”

讲高二数学的朱燕老师说:“在课堂上我们也很注意自己的讲话可还是会讲错话,有时学生就给我们指出了有时自己发现后改正,可在这就不行了,在这可一点都不能错,要求我们特别认真地备课。”

将多媒体技术运用到全神贯注学习软件中,使抽象的概念原理更容易掌握

通过多媒体课堂学习,是目前最能调动大脑多元智能的学习工具。

根据最新的泛脑网络学说,人脑认识事物是一个复杂的过程,是左右脑中很多智能共同作用下的结果,而多媒体软件包括了文字、图形、图像、声音及三维动画,通过多媒体课堂来学习,是目前最能调动大脑多元智能的学习工具。

数理化抽象的原理较多,尤其是在学校老师无法用形象的表现方式来讲解,即使是很用功的孩子,听懂听明白也不容易,而《全神贯注》多媒体学习软件,不管是多么抽象的概念,都用了大量的三维动画来演示,加之老师精彩的讲解,孩子一看就明白了,使学生的学习兴趣大增,全面增强了学生的自信心。整个软件使用图形28083幅,动画23326幅,电脑界面689个,视频23387个等等。

这一切都使学生学习起来轻松容易,就连参与制作的软件工程师连胜军也说:“如果我孩子用了这样的软件,考上北大或清华是绝对没有问题的。”

全神贯注学习软件把练习和考试融为一体,让考试变成习惯,使孩子考高分轻而易举

整套软件的每个知识点都配合有相应的练习题,每一章都安排了课堂练习、单元测试和模拟考试。

也就是说孩子可以随时考试,每一次模拟考试都是和现实的学校考试完全一样的,孩子可以边学边考,把学习和考试融为一体,把考试变成一种习惯,把学习变成考试,这样孩子就不会再怕考试了。从本质上来看,孩子之所以不爱学习,主要是怕考试,即使平时学的很好的学生,有时也考不好,一到考试内心就紧张。

那么,有了《全神贯注》多媒体学习软件的这种设计,孩子只要打开电脑,就面临着考试,使学生每时每刻都在考试的状态之中,孩子必然会集中精力,以后真的考试时,还有什么问题呢?

每一科的每一节、每一章、每学期都有完善的自我检测系统,它可以通过做练习、单元考试、模拟中考和高考;可以对照答案,检查自己对知识的掌握情况,如果做错了,电脑可以告诉你正确答案是什么,为什么你的是错的等等。各科的总复习和考试,都是由软件中的任课老师对一学期的知识进行总结,强化重点、难点,并配有多种典型例题,帮学生学会运用原理,使学生在短时间里对一学期的知识有总体的把握。同时,软件在设计的过程中,增加了各科的特征内容和学习技巧。

这一切的设计,完全都是为了学生彻底的学通知识,能够在考试中灵活运用。可以说,即使是学生在学校,也绝对不可能学到如此科学的知识系统,我们可以想一下,我们在上中学时,有哪一位老师会这样来设计他的课堂来教我们呢?

也难怪,著名的教育专家史根东博士说:“《全神贯注》学习软件人性化的设计,完全符合中学生的学习要求,对于提高孩子的学习成绩,进一步扩大优质教育,做出了新贡献,我们认为《全神贯注》学习软件是一个创造。”

家长与学生评论:

关于发现者 | 送货说明 | 退换规则 | 服务条款 | 友情链接 | 门店地址 | 投诉建议 | 客户服务 | 诚聘英才 | 更新/退订杂志
      活动仅限3天,起3日内注册,可免费获得价值298元的辅导指南软件一套。活动逾期将不在赠送,请抓紧时间免费领取。(本活动完全免费,绝不收取任何费用)
  所在年级: (凡7月1日后注册的会员请选择开学后在读年级)*
  所属省份: *
市区:
*
  邮寄地址: *(若不能选择您所在的市区,请您在地址栏手动填写)
  邮政编码: *
  家长姓名: *
  手机电话: *
  座机号码:
  电子邮箱: *
  备  注:
(请不要超过300字)