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2005年
1月能力教学模式研究小组的116位专家和老师研究出第五期《帮孩子轻松应对
     考试的有效方法 》的教育新成果,并免费赠送给“融会贯通”学习软件用户
3月发现者教育按照新课标开发拍摄的最新版《英才家教》初、高中VCD教学产品
     面世。
4月,为了更好的服务于客户,发现者教育开通了800免费咨询电话。
5月,能力教学模式研究小组的116位专家和老师研究出第六期《掌握正确的学习
     方法,从容面对中考及高考》的教育新成果,并免费赠送给“融会贯通”学
     习软件的用户。
7月,发现者教育隆重推出:“全程解题成功模型系统”《解题智慧》训练软件,
     帮孩子找到了一条快速提高解题能力的捷径。
9月,发现者教育按照
新课标开发的《融会贯通》学习软件面世。
2004

1月发现者教育按照最新课标教材,开发完成了与新教材配套的融会贯通学习软
     件。

2月能力教学模式研究小组的专家和教师研究出第三期《如何让孩子在学习方法
     上胜人一筹》的教育新成果,并免费寄发给“融会贯通”学习软件用户。

3月发现者教育在全国范围内精心挑选了10位著名教师,推出由他们主讲的《
     10位名师教你学习的秘诀》的学习软件,帮孩子轻松学好语、数、外和物化的
     学习技巧和方法。

5月能力教学模式研究小组116位专家和老师及聘请的9位多次参加中、高考命题
     的老师,共同编写了“能力教学模式期末专用试卷”,并免费寄发给“融会
     贯通”学习软件用户。

7月,
能力教学模式研究小组116位专家和老师及聘请的北理工大教授李鹏飞和
     2001年在清华大学任教的美籍外教Amourence Lee.Alex Dold共同开发了
     《加分英语》学习软件。

8月,
能力教学模式研究小组116位专家和老师为家长和孩子共同开发了《26小时
     学会电脑》学习软件,让大家在使用电脑时像打开电视机一样。

9月,
能力教学模式研究小组116位专家和老师及聘请的16位长期工作在一线的老
     师,共同编写了“能力教学模式各科专用加分练习”,并免费赠送给“融会
     贯通”学习软件用户。

10月
能力教学模式研究小组的116位专家和老师研究出第四期《如何激发孩子的
     学习动力和兴趣》的教育新成果,并免费赠送给“融会贯通”学习软件用户。

2003
1月发现者教育研究出第2期《让孩子集中注意力学习的策略》教育成果并印刷成
     册,免费赠送给能力教学模式的用户。

2月为提高家长家庭教育质量,我们专门聘请人民大学著名教育心理学家张小乔
     教授,推出由她主讲的《家长怎样教育孩子更有效》VCD四盒,并免费赠送购买
     教学产品的用户。

4月为了确保学生尽早用上最新改版的学习软件,我们开发小组的116位教育专家
     和老师加班加点的对软件进行审核和校对。并顺利完成了最新学习软件的改
     版。

5月发现者教育又对《小学生语文思维训练》和《小学生数学思维训练》进行了
     全面改版。

6月发现者教育和北京师范大学附属实验中学合作,完成网校视频内容和师资阵
     容的增加,目前在我国网校视频内容当中,我们网校是拥有最为丰富的全科
     视听课堂的唯一网校。

10月发现者教育按照新课程标准开发拍摄了最新英才家教计划初、高中系列
     VCD教学产品。

12月为确保用户及时准确的收到发现者教育产品,发现者教育成立邮寄部从原来
     的39人扩大到126人的专业邮寄队伍,并要求收到汇款当天必须寄出产品。
2002年
1月能力教学模式正式被列入全国教育科学“十五”规划重点科研项目。
2月为了适应新的课程标准出台,重新开发新一代融会贯通多媒体软件。
3月发现者教育研究出《解决中学生学习不良因素方法》等成果。
6月发现者教育和北京师范大学附属实验中学合作,把能力教学模式运用到了网
     校的教学中。

7月网校的一批学员和融会贯通的使用学生参加高考、中考,取得了优异的成绩
     并有多名考入清华、北大。

8月发现者教育进一步完善一对一的网上教育、操作模式,使众多的学生受益。
2001年
2月我们组织几十位专家和数十名特级教师正式创立了新的教学模式——能力教
     学模式。并运用到英才家教及融会贯通学习软件的开发工作中。

3月我们请了中国著名的后现代艺术家舒群教授和国家一级建筑设计师卡桑,及
     全国十大设计师之一郭小晖为发现者公司的英才家教VCD和融会贯通做新设计
     使孩子无形中受到美的教育。

7月完成了新一代多媒体“融会贯通”教育软件的开发工作。
12月为了适应中考的变化和3+x高考的变化,我们重新拍摄了《中考全程训练》
     《高考全程训练》,并加大了特级教师的主讲阵容。
2000年
1月发现者教育提出信息时代下的“能力教学模式”理论。
3月新的教学大纲出来,我们组织更多的特级教师重新主讲全新版的教育VCD。并
     完成了《中考全程训练》、《高考全程训练》的拍摄工作。

7月发现者教育联合北方交通大学、北京理工大学开发系列计算机多媒体软件共
     48种,其开发的水平国内领先。同时,提出要让中学生减少一年的学习时间
     的科学理论依据。
1999年
8月英才家教的教学服务工作进一步展开,我们聘请了9名教育专家研究全新个性
     化服务。

9月我们研究出了考试的规律,并免费赠给英才家教的学生。
1998年
4月聘请了100多位医学博士拍摄了79种常见病200多个品种的健康教育VCD,使
     我们的教育工作扩大到其它教育领域,并组织成立中国中医医药学会博士学
     术研究会。

7月发现者教育与北方交通大学合作开发了《小学生语文思维训练》、《小学生
     教学思维训练》小学1—6年级计算机多媒体软件。

12月与清华大学物理系,浙江大学等单位联合组织数十名科学院院士,编写中国
     第一套科学教育教程,(此教程已完成一半)。
1997年
1月国家教育部教育管理信息中心加入到英才家教计划的推广工作中。
3月国家教育部教育管理信息中心向全国教育系统发出了《关于推荐使用英才家
     教计划系列VCD录像带的通知》,同年7月家长排队来购买英才家教VCD。
1996年
10月为进一步加强研究力量,提高开发能力,在武汉大学的支持下,成立了武汉
     大学英才家教研究中心。

12月请数十位特级教师主讲了第三版《小学生重点难点同步辅导》、《初中生重
     点难点家庭辅导》、《高中生重点难点名师辅导》等一系列家教VCD,并请了
     更多的特级教师参与英才家教计划工作。
1995年
12月请数十位特级教师主讲了第二版《小学生重点难点同步辅导》、《马淑珍集
     中识字》、《小学生全方位作文》等。并在光明日报社举办英才家教计划专
     家座谈会,几十位专家对新拍摄的内容及形式提出了创建性意见。
1994年
12月组织十余位特级老师主讲了《小学生重点难点同步辅导》VCD,并创立英才
     家教计划,引起社会的强烈反响,广大消费者到专卖店大门口排队购买。

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