近日，笔者从发现者教育融会贯通学习软件专家座谈会上了解到，随着融会贯通学习软件的开发成功，我国中小学教育软件的开发取得了重大突破。在当天的研讨会上，北京市青少年音像出版社社长和北京发现者科技有限公司的软件开发工作者，向与会的教育专家展示了这一成果。
融会贯通软件现开发出初、高中两大类型，共 47 个品种。该软件是目前我国唯一的由优秀特级、高级教师全程课堂式讲解的学习软件。在制作上，对讲课、文字、图像、视频、动画等手段的运用十分准确恰当，界面设计精美，按钮少，使用方便。实现了从“电子书本”到“电子个性化一对一教学”的飞跃。
该教育软件的最大特点是，第一次把最优秀的老师集中到一起共同备课，老师直接一对一面对学生上课，并且让学生有计划、有目标，用适合学生自己的学习方法进行学习，提高了学生学习的主动性，改变了以往填鸭式教学方式。大大缩短了学习时间，使学生可以提前学完教学计划所规定的课程，轻松取得好成绩，真正做到减轻学生负担，将素质教育落到实处。
教育专家研究表明，课堂教学时间相对存在较大浪费， 45 分钟一节课，老师要维护课堂秩序，要照顾不同层次的学生，进行多次重复、强调、提问，真正传授新知识的有效时间不足 40% ，如真改变教学方式和手段，学生的学习时间就会大大缩短。以发现者开发的融会贯通学习软件初中一年级第一学期为例，按融会贯通学习软件计划学习，语文一学期的老师讲课实际只需 18 小时，英语为 19 小时，而数学只需 13.2 小时。而学生自己安排的学习时间则可适当延长，通过软件的交互学习，便可提高学习效率，也就是说，一学期的课程只需半学期就能学完。
比如北京师范大学附属实验中学的两名普通学生，通过融会贯通学习软件，使英语成绩在短短 2 个月的时间里，从过去的 90 多分（ 150 满分）提高到了 120 多分。
他们的英语老师朱湘君认为，这既出乎意料，却又在情理之中。她形象地比喻道：“当一位优秀的特级教师，用他总结出的杰出教学方法，面对面地教你提高学习效率的‘秘诀'（即：正确而有效的方法），学习能力提高了，你的成绩能不提高吗？”
与会教育专家表示，融会贯通学习软件改变了单一课堂教学模式的限制，适用于不同程度、不同层次的学生需求，为我国基础教育领域的软件开发带来了新的突破。
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