好的软件可以让孩子深刻理解并过目不忘

记者从发现者教育全神贯注学习软件试用研讨会了解到,全神贯注学习软件的开发成功,使我国中小学教育软件开发获新突破。该软件现开发出初、高中两大类,共66个品种。该软件是目前我国唯一的由优秀特级、高级教师全程课堂式讲解的学习软件,在制作上,对讲课、文字、图像、视频、动画等手段的运用十分准确恰当,界面设计精美,使用方便。实现了从“电子书本”到“电子个性化一对一教学”的飞跃。

该软件的最大特点是,第一次把优秀的老师集中到一起共同备课,老师直接一对一地面对学生上课,并且让学生有计划、有目标、用适合学生自己的学习方法进行学习,提高了学生学习的主动性,改变了以往填鸭式的教学方法。大大缩短了学习时间,使学生可以提前学完教学计划所规定的课程,轻松取得好成绩,真正做到减轻学生负担,将素质教育落到实处。 教育专家研究表明,课堂时间相对存在较大浪费,45分钟一节课,老师要维护课堂秩序,照顾不同层次的学生,进行多次重复、强调、提问,真正传授新知识的有效时间不到40%。如果改变教学方式和手段,学生的学习时间就会大大缩短,以全神贯注学习软件初中一年级第一学期为例,按该软件计划学习,语文一学期的老师讲课实际只需要18小时,英语为19小时,而数学只需要13.2小时。学生自己安排的学习时间则可适当延长,通过软件的交互学习,可提高50%以上的学习效率,也就是说,一学期的课程只需半学期就能学完。

把记忆力科学和注意力科学融入到软件中,让孩子深刻理解并过目不忘。能力教学模式研究小组的专家,在研究了63种记忆方法后,最后选择了三种适合软件学习的有效方法,融入到软件中。

一是联想记忆,二是理解记忆,三是德国心理学家艾滨浩斯的记忆曲线规律。

在联想和理解记忆方面,《全神贯注》软件运用了大量动画和视频,并把生活中看上去不相关的事物现象,做成动画来解释一个定理,一个公式,使孩子一目了然。

比如:特级教师刘敏在讲加速度时,通过动画和视频,把火车的启动、炮弹出堂这些生活中能看到的现象,做成动画进行对照讲解,让同学一下子就理解并记住了速度快不一定代表速度的变化快。

在《全神贯注》软件中,为了更加让学生注意到重复记忆的规律,《全神贯注》学习软件还根据遗忘的规律,在每一个章节后,进行了重复记忆提示安排,使孩子不可能不记住所学的内容。

每一个关心中国教育的人都清楚这样一个事实:优秀教师甚至合格教师太少,是制约中国教育质量提高的“瓶颈”。在广大的中小城镇尤其是农村地区,乡镇一级 60-80 %的财政支出是给教师发工资。但遗憾的是, 70 %以上的少年儿童却与中国优秀的教师无缘相见。因为没有优秀教师,这些少年儿童,在人生的起点上就处于极为不利的竞争地位。

多少年来,望子成龙的家长,找关系,托熟人,挖空心思,不惜代价,把孩子送进城里的学校。其实,说到底,都是为了给孩子找到优秀教师。

而该软件的另一大特点就是,把优秀的老师集中到一起共同备课,老师直接一对一地面对学生上课,并且让学生有计划、有目标、用适合学生自己的学习方法进行学习,提高了学生学习的主动性。软件调动一切手段,把全国部分优秀的教师教学成果精彩再现并且加以丰富和优化。既重视基础知识教学目标,又重视对学生能力培养及科学态度,科学方法的培养,体现了素质教育的要求。更重要的是,让每一位学习者,都能平等地享受到优秀教师的最精彩的教学成果。

学生使用《全神贯注》软件,通过软件的交互学习,还可提高 50 %以上的学习效率,也就是说,一学期的课程只需半学期就能学完。

新浪科技时代  2008年8月28日

tag:全神贯注学习软件

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