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实验表明:好的软件可以缩短教学时间

实验表明,好的软件可以缩短教学时间 学完初一第一学期的数学只需要13.2小时,语文课只需要18小时,英语课只需要19小时。这是记者从发现者教育全神贯注学习软件试用研讨会上了解到的。按照这个软件制定的教学计划学习,学习时间可以缩短50%。

根据专家的研究,课堂教学时间存在巨大的浪费,45分钟一节课,老师要维护课堂秩序,照顾不同层次的学生,进行重复和强调。据统计,一般学校的课堂中,有效教学的时间不足40%。而该软件,把优秀的教师集中到一起共同备课,把多位教师多年的经验和智慧融入到教学软件中;老师与学生一对一上课,运用文字、声音、图片、视频、动画等技术手段帮助学生理解领会教学内容,因此可以大大缩短教学时间,一学期的课只要半学期的时间就能学完。

面对多门课程和漫长学习,学生容易产生厌倦、恐惧的心理,该软件把学习目标分解,让学生总有阶段性的成就感,因而可以对学习保持持久兴趣。在第一次学某课程的一个章节、一个段落时,软件都提示需要几分钟的时间可以学会,只要付出了相应的时间就肯定能学会制定的内容。北京石景山中学的一名同学在使用了这套软件后说:“学习不像我以前觉得那么难了”。

学生可以在随时随地的学习;学生可以选择任何一门课的任何一个课文、一个章节,可以预习、复习,也可以自我测试……总之,只要想学,不管学生在什么地方,也不管程度高低,学生都可以根据自己的思维习惯、个性、作息规律,实现一对一的因材施教、对症辅导,找到只属于学生自己的学习速度和时间。

孩子任何时间学习,都不会有紧张感,平时孩子在学校上课,如果没听懂或走神了,又不敢问老师,日积月累,孩子对学习的兴趣就会大大降低,尤其是理科,像数学、物理、化学的知识都有连贯性,一节没学好,下一节学起来就会很困难,而《全神贯注》学习软件,孩子可以随时的学,直到学会为止,而且是孩子自己在学习,是主动的学,学习是掌握在孩子自己手中,学习效果显而易见。

能力教学模式的研究专家小组,专门为孩子制定了《学习目标》,帮孩子在学习时,清楚自己学习如何,在学习之前就知道自己需要掌握哪些重点、难点。

同时,我们能力教学模式的研究专家小组专门为孩子制定了《限时学习计划》。

学生在学习时,知道这一章里要用多少时间来听课,用多少时间来做练习,用多少时间来复习,一切都是限时的,之所以用限时学习计划是因为我们研究实验的结果。整个《全神贯注》的教学安排,老师的讲课、复习、练习等可以使学生提前一年的时间学完功课。这就意味着,您的孩子比一般的学生要多出一年的时间来复习,一年就意味着别人的孩子如果复习二遍,而您的孩子就可以复习五遍,因为您孩子比一般的学生多一年的时间!

此外,软件的交互性可以使学习者随时随地享受“因材施教”。传统教学中的一名老师给几十人上课,成绩好的觉得老师讲的浅,成绩差的跟不上老师的节奏等情况都可以避免。学习者可以根据自己的兴趣、能力,按自己的方式掌握学习的主动权。难怪教育专家韩榛认为,“发现者软件对现有的教学模式将产生悄然和深远的影响”。

搜狐教育  2008年9月12日

tag:全神贯注学习软件

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