主要业绩
课堂教学
1989年至1992年:连续四年获丰台区创优献课评比"优秀课"奖。
1993年:获北京市青年教师教改写作课评比三等奖。
1994年:以"文言文词义推断的基本方法"一课，在校青年教师评优课中获"优秀课"奖，并于1995年9月代表北京市参加了首届"语文报"杯全国中青年语文教师课堂教学大赛,获得了本次大赛唯一一名"特别奖"。
1995年4月:以"逻辑思维训练一一运用归谬法反驳错误言?quot;一课，在市教育工作会议上进行了汇报展示。
1998年6月:以"高三二模试卷讲评课"代表语文组参加了校语文教改二十年素质教育研讨会的汇报。
1998年10月:以"高一写作联想能力训练"一课代表北京市参加了由"中学语文教学"主办的全国语文作文素质教育研讨会的展示课。1999年7月, 作为<<中学语文教学参考>>编辑部和哈尔滨<<语文快餐>>的特邀专家以该课参加了在哈尔滨举办的第一届全国"以创新为主导的语文素质教育研讨会"。 此课还被语文音像出版社制成音像出版发行。
2000年5月:以<<琐忆>>(两课时)参加全国中语会和人教社共同主办的"新大纲、新教?quot;研讨会的展示。
2000年5月:以"文言文词义推断的基本方法"一课，参加全国重点中学精品课展示。
教材辅导
1995年至1996年:先后两次为西城区高二所有使用实验教材的语文教师作单元教学辅导。一次是"魏晋南北朝诗歌"和"魏晋南北朝散文"两个单元；一次是"议论文的论证方法"及"立论和驳论"两个单元。
1998年10月:为北京市使用实验教材的所有教师作高一第一册想像能力写作训练部分的教材辅导。
1999年11月: 为北京市使用实验教材的所有教师作高一第一册报告文学单元的教材辅导。
2000年9月: 为北京市使用实验教材的所有教师作高一第一册想像能力写作训练部分的教材辅导。
2000年10月: 为北京市使用实验教材的所有教师作高一第一册散文单元的教材辅导。
1999年，作为高一年级备课组长，为西城区高一语文教师做教研活动经验介绍。
论文、论著
1.1996年，承担实验中学语文教材高中版了第一、二册写作部分章节的编写工作。《联想与想像（二）》被编入北京教科院教材编审部、西城区教研中心、北师大实验中学联合编的高一语文第一册（P247一252）；
2.《文言文学法指导初探》被收入"全国青年教师中学语文论集"（语文出版社 P418一423）。
3.《高中写作联想能力训练》在《中学语文教学》1998年第12期上发表（P35一39）。
4. <<在语文教学中应用现代教育技术 科学实施素质教育的思考与实践>>,在"全国网络及工具平台在中小学教育中的应用研讨会"上获论文评比一等奖。
此外，《高考 应试能力 素质教育》、《试议群体动力学在教育教学中的作用》、《浅谈作文教学中的异向思维》、《提高语文课堂教学实效的几点思考与尝试》、《提高作文教学实效的几点思考与尝试》等论文先后在不同场合进行过交流。
指导青年教师
1998一1999学年度:被学校任命为一名新大学毕业生教学与班主任工作双项指导教师。
1999一2000学年度，担任北师大良乡附中一青年老师的指导教师。
其他奖励与表彰
1996年:被评为西城区普教系统优秀青年教师，并被授予"希望杯"奖，同年还被评为区"先进工作者"。
1998年:被评为北京市中学市级中青年骨干教师。
1998年:作为北京市青语会推举的唯一一名代表，被全国青语会的《全国青语简报》（总第６期）以"勤奋好学的教学能手"为题作了专门报道。
1998年:经北京市语委确认普通话水平为一级甲等。